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                  當(dāng)前位置:首頁 > 技術(shù)文章
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                    工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下機(jī)械制圖課程教學(xué)探討
                    工程教育專業(yè)認(rèn)證是一種通行的工程教育質(zhì)量保障制度,旨在為相關(guān)工程人才進(jìn)入業(yè)界提供教育質(zhì)量保證。2017年,河南工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)順利通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會的專業(yè)認(rèn)證,根據(jù)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),對課程教學(xué)進(jìn)行改革勢在必行。機(jī)...
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                    淺析信息技術(shù)手段在高職汽車專業(yè)課中的應(yīng)用
                    1高職汽車專業(yè)課自身特點(diǎn)1.1學(xué)生自身基礎(chǔ)差,缺乏想象力與考入高等院校的學(xué)生相比,走進(jìn)高職院校的學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌控能力普遍很差,空間想象力也明顯存在著不足。這種基礎(chǔ)知識的不足,會在汽車專業(yè)課堂上有所體現(xiàn)。在專業(yè)課堂教學(xué)中,老師會普遍感覺...
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                    區(qū)域能源規(guī)劃研究
                    一、引言隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,能源與環(huán)境已成為制約經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在這種情況下,能源和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須處于一種對應(yīng)配套的比例關(guān)系。對于我們國家來說,總體規(guī)劃當(dāng)中的能源和經(jīng)濟(jì)兩者的發(fā)展是辯證的統(tǒng)一關(guān)系,能源自身的發(fā)展直接取決...
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                    基于節(jié)能減排的制冷空調(diào)綠色設(shè)計(jì)研究
                    現(xiàn)今,制冷空調(diào)的廣泛應(yīng)用為公眾的生產(chǎn)生活帶來一定的便利,使生產(chǎn)作業(yè)效率得以提升,在為公眾提供基礎(chǔ)性社會幫助的同時,也產(chǎn)生了一系列問題,尤其是對環(huán)境問題的影響尤為嚴(yán)重,因此做好節(jié)能減排下的制冷空調(diào)綠色設(shè)計(jì),便成為現(xiàn)階段空調(diào)設(shè)計(jì)管理的主要方向,...
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                    《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程教學(xué)內(nèi)容及方法的改革
                    《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程是一門涉及計(jì)算機(jī)硬件與軟件技術(shù)的綜合性課程。課程涉及的內(nèi)容多且概念抽象不易理解,因此是教學(xué)和學(xué)習(xí)難度較大的一門課程。在實(shí)際的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的教材與教學(xué)內(nèi)容存在一定的問題,為適應(yīng)國家對應(yīng)用性人才培養(yǎng)的要求,緊隨新...
                  • 《液壓與氣動》課程理實(shí)一體化教學(xué)改革的探索
                    液壓與氣動技術(shù)是以流體—液壓油液(或壓縮空氣)為工作介質(zhì)進(jìn)行能量傳遞和控制的一種傳動形式,是目前機(jī)械設(shè)備中發(fā)展速度快的技術(shù)之一,特別是近年來,隨著機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展,通過與微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合,液壓與氣動進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段,已廣泛地...
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